Se eu pudesse resumir o que significa ser pai, especialmente no contexto da educação de uma criança, escolheria esta imagem: mãos firmes e um coração que acolhe.
Educar não é apenas corrigir, nem apenas proteger. É estar presente de verdade. É sustentar o caminhar do filho com firmeza, mas também com doçura.
No dia a dia com as crianças, percebemos como a presença de um pai que se envolve, que escuta e que participa faz toda a diferença. E não falo de estar junto só nos eventos ou nas tarefas obrigatórias. Falo de estar junto mesmo: nas conversas simples, no olhar atento, no tempo dedicado sem pressa.
Quando um pai caminha ao lado do filho, ele ajuda a construir segurança interior, estabilidade emocional e confiança. Mostra que é possível ser forte sem deixar de ser sensível. Ensina com o exemplo — e esse é o ensinamento que mais marca uma criança.
Na escola, sentimos isso claramente: crianças que contam com uma paternidade afetiva e constante tendem a lidar melhor com desafios, frustrações e relações. Sentem-se vistas, amadas, reconhecidas. E isso é essencial para aprender de verdade, com o coração aberto.
A figura do pai que orienta com mãos firmes, que dá limites, que organiza e mostra o caminho, mas que também acolhe com amor, escuta com paciência e educa com empatia, é uma força transformadora. Essa combinação de estrutura e afeto forma seres humanos inteiros.
Sabemos que nem sempre foi assim. Muitos cresceram vendo pais distantes, duros, ausentes. Mas, felizmente, isso está mudando. Hoje vemos uma geração que quer estar perto, que entende que seu papel não é só prover, mas formar. Pais que sabem que o tempo junto vale mais que qualquer presente.
Neste Dia dos Pais, vai meu abraço cheio de carinho a todos os que constroem esse novo jeito de ser pai: mais inteiro, mais presente, mais consciente.
A vocês, nossa gratidão por ajudarem a formar crianças que pensam, sentem e tornam este mundo um lugar melhor.
Por Márcia Amorim Pedr’Angelo
Márcia Amorim Pedr’Angelo é pedagoga, fundadora das escolas Toque de Mãe e Unicus, e coordenadora da Unesco para a Educação em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
